Neurologische Erkrankungen wie bösartige Tumore des ZNS, Morbus Parkinson, ALS oder fortgeschrittene Demenzen stellen besondere Herausforderungen in der palliativen Versorgung dar – sowohl medizinisch, pflegerisch und auch kommunikativ. Die Veranstaltung richtet sich an Fachkräfte aus dem Bereich Palliative Care, die ihr Wissen erweitern und vertiefen möchten, um auch neurologisch erkrankte Menschen gut palliativ und kompetent begleiten zu können. Inhalte der Veranstaltung: • Erkennen und Einordnen neurologischer Symptome in der Palliativsituation • Symptomkontrolle • Kommunikation mit Patienten und Angehörigen bei kognitiven Einschränkungen • Fallbeispiele und Austausch aus der Praxis

,,Sitztanz und Spiele in der sozialen Betreuung- gemeinsam aktiv bleiben!“ In dieser Veranstaltung wollen wir mit einfachen Sitztänzen den Kreislauf in Schwung bringen, das Gemeinschaftsgefühl stärken und vor allem: Freude bereiten! Dieser Tag soll zeigen, wie sich Sitztanz als aktivierende Bewegungsform ganz leicht in den Betreuungsalltag integrieren lässt- auch für Menschen mit körperlichen und kognitiven Einschränkungen. Des Weiteren werden an diesem Tag eine bunte Auswahl an unterhaltsamen Spielen, von Gedächtnistraining über kleine Bewegungsspiele vorgestellt. Diese Spielideen sollen zur Aktivierung, Förderung der Gemeinschaft und zur kognitiven Stimulation beitragen.

In der Begleitung stehen wir oft vor belastenden Situationen und unerwarteten Herausforderungen. Eine resiliente Haltung hilft, optimistisch, lösungsorientiert und gelassen zu bleiben. In unserer Fortbildung erfahren Sie, wie Sie Ihre Widerstandskraft stärken und mit praktischen Strategien besser mit Stress und Veränderungen umgehen können. Entwickeln Sie Ihre Resilienz als persönliche Stärke und profitieren Sie von konkreten Werkzeugen, die Sie direkt im Alltag anwenden können – für mehr Gelassenheit und Erfolg! Inhalte der Fortbildung: Die resiliente Haltung: -Wie Optimismus, Lösungsorientierung und Akzeptanz zu einem positiven Umgang mit schwierigen Situationen beitragen. Resistente Handlungsstrategien entwickeln und trainieren: - Beziehungen gestalten: Verlässliche Netzwerke aufbauen und pflegen - Zukunft planen: Zielorientierung und Flexibilität verbinden - Verantwortung übernehmen: Proaktives Handeln in herausfordernden Momenten - Selbstregulation: Emotionale und mentale Stabilität fördern

Sterben, Tod und Trauer erfassen den Menschen in seinem ganzen Wesen. Trauer ist dabei als eine ganz natürliche und an sich gesunde Reaktion zu verstehen. Jeder Mensch trauert anders, es gibt viele Aspekte in einem Trauerprozess. Entsprechend verschieden sind auch die Wege in und mit der Trauer. Sie beinhaltet ein so komplexes Geschehen, dass es wichtig ist zu vermitteln, dass es nicht nur den einen Weg, die eine Theorie oder die eine Methode gibt. Viel entscheidender ist, mit welcher Grundhaltung an diese so vielseitige Aufgabe herangegangen wird. Zielgruppe: Eingeladen sind alle, die sich für Trauerprozesse interessieren und mehr darüber in Erfahrung bringen möchten. Darüber hinaus sind diejenigen angesprochen, die Trauernde und Sterbende unterstützen und begleiten möchten. Sei es in ihrer ehrenamtlichen Tätigkeit, in ihrem persönlichen Umfeld oder als professionelle Helfer:innen in den Bereichen Pflege, Medizin, Hospiz, Bestattung, Seelsorge oder Pädagogik. Teilnahmebescheinigung: Nach erfolgreicher Teilnahme (mind. 90 %) erhalten die Teilnehmer:innen eine Teilnahmebescheinigung mit Anerkennung durch den Bundesverband Trauerbegleitung e.V. Dieser Kurs erfolgt nach den Richtlinien des Bundesverbands Trauerbegleitung e.V. Die insgesamt 80 Unterrichtstunden verteilen sich auf 10 Termine, die jeweils samstags von 10:00 - 17:30 Uhr stattfinden.

Personalhygiene und Schutzkleidung in der Altenpflege Hygiene beginnt bei uns selbst- und ist in der Pflege lebenswichtig. In dieser praxisnahen Fortbildung widmen wir uns dem zentralen Thema der Personalhygiene und dem korrekten Einsatz von Schutzkleidung im Pflegealltag. • Richtige Hände Desinfektion nach WHO-Standard • Hautschutz- und Händepflege im Berufsalltag • Umgang mit persönlicher Schutzausrüstung • Typische Fehlerquellen- und wie man sie vermeidet • Hygienisch handeln- auch unter Zeitdruck

Fehler passieren. Doch wie wir mit ihnen umgehen, macht den Unterschied: zwischen Stillstand und Weiterentwicklung, zwischen Frustration und Lernchance. In dieser praxisnahen Fortbildung reflektieren wir gemeinsam typische Fehlerquellen in der Praxisanleitung und erarbeiten konstruktive Strategien. Ziel wird es sein, ein sicheres Lernklima zu schaffen, in dem Anleiter und Auszubildene gleichermaßen wachsen können. Inhalte u.a.: • Grenzen und Verantwortung – Wann Fehler zur Gefährdung werden und wie professionell damit umzugehen ist • Umgang mit eigenen Fehlern als Anleiter:in – Vorbild sein und Lernprozesse transparent gestalten • Positive Fehlerkultur, um die Kompetenzen der Auszubildenen zu stärken • Lernen aus Fehlern • Vertrauenskultur aufbauen • Handlungsempfehlungen für die Anleitung von Auszubildenen • Typische Fehlerquellen in der Praxisanleitung – von unklaren Erwartungen bis zu Kommunikationslücken • Fehler gemeinsam bearbeiten – Gesprächsführung, Feedbackformate und Perspektivwechsel

Knöpfe und Stoffe sind mehr als nur praktische Gegenstände, sie sind Träger von Geschichten, Erinnerungen und Lebensabschnitten. Wir wollen gemeinsam auf eine Symbolik der Knöpfe im Lebenslauf schauen und auf mögliche Bedeutungen von Knöpfen am Lebensende. Sie sind auch Träger von Nostalgie oder Status und können somit auch den ganz persönlichen Charakter eines Menschen beschreiben. Stoffe sind Kostbarkeiten, haben aber auch für viele unserer alternden Menschen große Lebensgeschichten. Wenn man seine Knöpfe nicht mehr selbst zu machen kann, dazu Hilfe braucht, Was bedeutet das für einen hochbetagten Menschen?“ Diese und viele andere Fragen werden wir diskutieren, ausprobieren und „mit Leben füllen“.

Nach den Gesetzesgrundlagen von § 63 Abs. 3b und 3c SGB V können Pflegehilfskräfte einige Aufgaben der Behandlungspflege in Niedersachsen übernehmen: -Inhalation -Einreibungen -Auflegen von Kälteträgern -Dermatologische Bäder -Verabreichung und Eingeben von ärztlich verordneten Medikamenten -An- und Ausziehen von Kommpressions-strümpfen/- strumpfhosen -Kompressionsverband abnehmen -An-und ablegen von ärztlichen verordneten Bandagen und Orthesen Am Ende dieses Lehrgangs bekommen die Teilnehmenden eine Bescheinigung, die ihnen bestätigt, dass ihnen gemäß den Handlungsempfehlungen das dafür notwendige Wissen und die notwendigen Fertigkeiten vermittelt wurden. Der Kurs umfasst 21 Unterrichtsstunden. Voraussetzung: Kurs Helfer/in in der Altenpflege

Die meisten schwerkranken, leidenden Menschen wünschen sich ein Lebensende ohne Schmerzen, Angst, Übelkeit und Luftnot. Ist Leiden mit entsprechenden Medikamenten und Therapien nicht auf ein erträgliches Maß zu reduzieren und die Symptomlast zu hoch, stellt sich die Frage nach einer palliativen Sedierung. Diese Option ist sorgfältig zu prüfen.

Essen und Trinken steht für Lust und Lebensfreude. In der palliativen Situation wird dieses Thema oft zur Last - für Patienten, für Zugehörige und Begleitende. Der oft fließende Übergang zwischen Ernährung zur Lebensverlängerung und Steigerung der Lebensqualität einerseits und der Begrenzung von Essen und Trinken als entlastende Maßnahme bei fortgeschrittener Erkrankung andererseits soll thematisiert werden. Für Palliativpatienten ist die Prävention von Mangelernährung ebenso wichtig wie „Genuss statt Muss“. Ziel ist es die individuelle Ernährungsberatung und -therapie als Potential für Lebensqualität und als Standard in der Palliativ Care zu etablieren.

In der Betreuung und der Begleitung von Menschen in der letzten Lebensphase begegnen uns verschiedene Phasen des Abschiedes und der körperlichen Veränderung. Diese Phasen sollen unter anderem im ausführlichen Austausch erläutert und im medizinischen Kontext besprochen werden. Darüber hinaus geht es in diesem Seminar um eine einfühlsame und respektvolle Begleitung von Menschen am Lebensende.

Der Bedarf an Pflegekräften wächst stetig. Der Lehrgang vermittelt grundlegende fachliche (Basis-) Qualifikationen für die Pflege und Betreuung älter Menschen. Der Kurs wendet sich vor allem an nicht ausgebildete Mitarbeiter:innen aus dem Altenpflegebereich, sowie an Personen, die an einer Tätigkeit in der privaten, ambulanten, stationären Altenpflege oder Tagespflege interessiert sind. Außerdem sind all jene angesprochen, die zu Hause eine zu pflegende Person haben. Der Kurs umfasst 161 Unterrichtseinheiten und beinhaltet ein vierzehntägiges Praktikum. Der Lehrgang findet dienstags und donnerstags von 18:30 – 20:45 Uhr, sowie an einigen Samstagen von 09:00 – 14:45 Uhr statt. Ausführliches Informationsmaterial kann angefordert werden.

Pflegebedürftige Menschen mit demenzbedingten Fähigkeitsstörungen, psychischen Erkrankungen oder geistigen Behinderungen haben in der Regel einen erheblichen allgemeinen Beaufsichtigungs- und Betreuungsbedarf. Die Betreuungskräfte sollen die Betroffenen in ihrem Alltag betreuen, unterstützen und aktivieren. Hierzu werden Maßnahmen vermittelt, die das Wohlbefinden, den physischen Zustand oder die psychische Stimmung der betreuten Menschen positiv beeinflussen können. Die Inhalte des Lehrgangs sind gemäß den Vorgaben der Richtlinie des GKV-Spitzenverbandes der Pflegekassen. Der Lehrgang findet montags und mittwochs von 18:30 – 20:45 Uhr, sowie an einigen Samstagen von 09:00 - 14:45 Uhr statt. Ausführliches Infomaterial kann angefordert werden.

Gärtnern bietet Betreuungskräften zahlreiche Möglichkeiten, Menschen in Langzeiteinrichtungen und Tageseinrichtungen aktiv, ressourcenorientiert und mit allen Sinnen zu begleiten. Das Säen, Pflanzen, Pflegen und Ernten weckt Erinnerungen, regt Gespräche an, fördert die Motorik und schafft Erfolgserlebnisse. Gleichzeitig stärkt das gemeinsame Arbeiten in der Natur das Gemeinschaftsgefühl und bringt Abwechslung in den Betreuungsalltag. Dieses praxisorientierte Tagesseminar vermittelt Betreuungskräften Ideen und Methoden, wie gärtnerische Aktivitäten mit wenig Aufwand geplant und durchgeführt werden können. Dabei stehen die individuellen Fähigkeiten und Bedürfnisse der betreuten Menschen im Mittelpunkt. Auch Einrichtungen mit begrenzten Außenflächen oder ohne eigenen Garten erhalten Anregungen für attraktive Garten- und Pflanzangebote.

Bewegung, Musik und gemeinsames Erleben schaffen wertvolle Momente im Betreuungsalltag. Bereits kleine Bewegungsimpulse fördern das Wohlbefinden, stärken die Gemeinschaft und bringen Schwung in Gruppenangebote. Rhythmus, bekannte ansprechende Musik und einfache Bewegungsabläufe regen Körper und Geist gleichermaßen an und schaffen ein geselliges Miteinander. Darüber hinaus werden abwechslungsreiche Aktivierungsangebote vorgestellt. Aktivierung ist weit mehr als einfache Beschäftigung. Durch gezielte Spiele werden vorhandene Fähigkeiten und Ressourcen gestärkt. Gleichzeitig wird die Kommunikation und das soziale Miteinander auf spielerische Weise unterstützt

Dieses Aufbauseminar vermittelt vertiefte Kenntnisse zur enteralen Ernährung und verbindet theoretische Grundlagen mit praxisnahen Inhalten aus dem Pflegealltag. Schwerpunkte des Seminars sind: - Grundlagen der enteralen Ernährung - Indikationen und Kontraindikationen der Sondenernährung - Vorstellung verschiedener Sondenkost-Arten und Produkte unterschiedlicher Hersteller - Berechnung des individuellen täglichen Energie-, Flüssigkeits- und Nährstoffbedarfs - Praktische Durchführung der Nahrungsverabreichung über PEG-Sonde und Nasensonde - Hygienische Aspekte und pflegerische Standards - Erkennen und Umgang mit Nebenwirkungen und Komplikationen, beispielsweise Übelkeit, Diarrhö, Obstipation, Aspiration und Sondenverstopfung - Medikamentengabe über Ernährungssonden - Aktuelle Empfehlungen und Standards der Deutschen Gesellschaft für Ernährungsmedizin (DGEM) Das Seminar bietet zahlreiche Praxisbeispiele und fördert die Handlungssicherheit von Praxisanleitenden bei der Anleitung von Auszubildenden und Mitarbeitenden im Bereich der enteralen Ernährung.

Palliative Care ist die umfassende und angemessene Versorgung und Betreuung von Patienten, die sich im fortgeschrittenen Stadium einer unheilbaren Krankheit befinden sowie ihrer Angehörigen. Das Anliegen von Palliative Care ist, die Lebensqualität des Patienten/der Patientin in der letzten Lebensphase zu verbessern bzw. möglichst langfristig zu erhalten. Inhalte: - Aspekte individueller Grund- und Palliativpflege - Psychosoziale Aspekte der Pflege - Spirituelle und kulturelle Aspekte - Ethische Aspekte - Organisatorische Aspekte - Rechtliche Aspekte Zielgruppe: Die Fortbildung richtet sich an verschiedene Berufsgruppen aus dem gesundheits- und Sozialwesen, die in der Palliativversorgung tätig sind oder sein werden. Dazu zählen examinierte Pflegekräfte oder Pflegefachkräfte aus stationären Pflegeeinrichtungen und aus ambulanten Diensten (Pflegeheime, Hospize, Krankenhäuser). Angehörige anderer Berufsgruppen, wie z.B. Helfer:in in der Altenpflege, können nach Einzelfallprüfung zum Kurs zugelassen werden. Zertifikat: Die Teilnehmer:innen erhalten nach aktiver Teilnahme (mind. 90%) ein KEB-Zertifikat. Die insgesamt 161 Unterrichtsstunden verteilen sich auf 4 Bausteine. Kurszeiten: Montag - Freitag 09:00 - 16:45 Uhr

Wenn ein Mensch stirbt oder ein schwerer Verlust das Leben erschüttert, reichen Worte oft nicht aus. Trauer wirft Fragen auf – nach Sinn, Hoffnung, Verbundenheit und dem, was im Leben trägt. Spiritualität kann dabei eine wichtige Ressource sein – unabhängig von Religion oder Konfession. Dieser Thementag lädt dazu ein, Spiritualität als Kraftquelle im Trauerprozess zu entdecken und den Menschen in seinem familiären und sozialen System in den Blick zu nehmen. Gemeinsam beschäftigen wir uns mit den unterschiedlichen Facetten von Spiritualität, den Auswirkungen von Verlust auf Beziehungen und der Frage, wie wir trauernde Menschen achtsam, ressourcenorientiert und mit einer offenen Haltung begleiten können. Fachliche Impulse, praxisnahe Beispiele, Reflexion und Austausch bieten Raum, die eigene Haltung zu vertiefen und neue Perspektiven für die Begleitung von Menschen in Zeiten von Abschied, Sterben und Trauer zu entwickeln.

Multiresistente Erreger wie MRSA, MRGN und VRE gehören mittlerweile zum Pflegealltag und werfen häufig Fragen auf: Welche Maßnahmen sind wirklich erforderlich? Wie können Bewohner am Gemeinschaftsleben teilnehmen? Und wie lassen sich Hygieneanforderungen praxisnah umsetzen, ohne die Lebensqualität unnötig einzuschränken? Die Fortbildung vermittelt einen verständlichen und praxisorientierten Überblick über die wichtigsten multiresistenten Erreger und den fachgerechten Umgang mit betroffenen Personen. Thematisiert werden grundlegende Informationen zu Übertragungswegen, Risikoeinschätzung sowie geeigneten Hygienemaßnahmen. Ziel ist es, Handlungssicherheit im Pflegealltag zu fördern und Unsicherheiten im Umgang mit multiresistenten Erregern zu reduzieren. Ziel des Seminartages ist es, Hygienebeauftragten mehr Handlungssicherheit im Umgang mit multiresistenten Erregern zu vermitteln und eine ausgewogene Balance zwischen Infektionsschutz und Teilhabe der Bewohner zu schaffen.

Praxisfortbildung für Betreuungskräfte in der Altenpflege Manche Erinnerungen liegen tief – weit hinter den Worten. Wenn das Gedächtnis im Alter oder durch eine Demenz nachlässt, bleibt die „Erinnerung des Körpers“ oft bis zuletzt erhalten. Ein bekannter Duft, ein vertrautes Lied oder das Ertasten eines bestimmten Materials können Schlüssel zu verborgenen Lebensgeschichten sein. Dieses Seminar zeigt, wie die „Sensobiografie“ (die Biografie der Sinne) im Betreuungsalltag gezielt genutzt werden kann. Welche nonverbale Reize Wohlbefinden auslösen, Unruhe reduzieren und wie Brücken zu den anvertrauten Menschen aufgebaut werden können.

Dieses Seminar richtet sich gezielt an Praxisanleitende, die Auszubildende kompetent auf den Umgang mit Tod und Sterben vorbereiten möchten. Es vermittelt praxisnahe Ansätze, um junge Menschen sensibel an die Sterbebegleitung heranzuführen und sie in herausfordernden Situationen sicher zu begleiten. Ein besonderer Fokus liegt auf wertschätzender Kommunikation mit Angehörigen und im interprofessionellen Team. Gleichzeitig werden Strategien aufgezeigt, wie Auszubildende im Umgang mit eigenen Gefühlen wie Trauer und Hilflosigkeit unterstützt werden können.

In diesem Seminar geht es um ,,Altes“ und ,,Neues“ zu dem Thema Schmerztherapie. Wir arbeiten an echten Fallbeispielen aus der Praxis; anhand dieser werden wir über die Pharmakologie von Analgetika und Koanalgetika sprechen. Es wird auf Interaktionen, Nebenwirkungen und sinnvolle und sinnlose Kombinationen eingegangen. Des Weiteren wird die Opiatrotation ebenso Thema sein, wie die Anwendung von Reserveopiaten wie beispielsweise Levomethadon.

In der Palliativversorgung kann die Aromapflege als Teil der Heilpflanzenkunde eine wertvolle, ganzheitliche Unterstützung für den Betroffenen darstellen. Wenn typische Symptome in der palliativen Situation, wie z.B. Schmerzen, Übelkeit, Erbrechen, Luftnot, Angst, Unruhe und Schlafstörungen, das Wohlbefinden des Patienten belasten, verschaffen ätherische Öle und Aromapflegeprodukte ergänzend zur Schulmedizin Linderung. Die Aromapflege orientiert sich dabei an den Bedürfnissen und Wünschen des erkrankten Menschen. Sie ermöglicht eine individuell auf ihn abgestimmte Form der Fürsorge, die Körper, Geist und Seele anspricht. In herausfordernden Situationen kann mithilfe aromapflegerischer Anwendungen die Lebensqualität gesteigert werden, was das erstrebenswerte Ziel der Palliative Care ist.

Trauer und Abschied gehören zum Alltag in der Palliativversorgung – und berühren auch Fachkräfte. Der Umgang mit Verlust, Sprachlosigkeit und eigenen Grenzen gehört zu den herausfordernden Aufgaben im beruflichen Alltag. Trost bedeutet nicht, immer eine Antwort oder Lösung zu haben. Ebenso wichtig ist die Selbstsorge: eigene Grenzen wahrnehmen und Pausen zulassen. Gemeinsam möchten wir spirituell-ethische Fragen bei der Begleitung rund um Trauer, Abschied und Trost reflektieren und Raum für Austausch und neue Perspektiven schaffen.

„Betreuung bedeutet nicht, jede Minute zu beschäftigen, sondern Menschen mit Aufmerksamkeit, Respekt und Zugewandtheit zu begleiten. Manchmal ist das wertvollste Angebot einfach: da zu sein.“ Betreuung bedeutet nicht, jeden Moment mit Aktivitäten oder Gedächtnistraining zu füllen. Gerade in der Betreuung haben ruhige Augenblicke und das bewusste „Einfach-da-Sein“ einen hohen Stellenwert. Begleitendes Nichtstun beschreibt eine wertschätzende Form der Zuwendung, bei der Nähe, Aufmerksamkeit und Sicherheit im Vordergrund stehen. Ohne Leistungsdruck und ohne ständige Beschäftigung können Vertrauen, Geborgenheit und Wohlbefinden entstehen. Ein gemeinsamer Blick aus dem Fenster, das stille Betrachten von Fotos oder das bloße Zusammensein sind oft ebenso wertvoll wie gezielte Aktivierungsangebote. Denn gute Betreuung bedeutet nicht nur, etwas zu tun, sondern Menschen mit Respekt, Zeit und echter Präsenz zu begleiten.

Pflegebedürftige Menschen mit demenzbedingten Fähigkeitsstörungen, psychischen Erkrankungen oder geistigen Behinderungen haben in der Regel einen erheblichen allgemeinen Beaufsichtigungs- und Betreuungsbedarf. Die Betreuungskräfte sollen die Betroffenen in ihrem Alltag betreuen, unterstützen und aktivieren. Hierzu werden Maßnahmen vermittelt, die das Wohlbefinden, den physischen Zustand oder die psychische Stimmung der betreuten Menschen positiv beeinflussen können. Die Inhalte des Lehrgangs sind gemäß den Vorgaben der Richtlinie des GKV-Spitzenverbandes der Pflegekassen. Der Lehrgang findet montags und mittwochs von 18:30 – 20:45 Uhr, sowie an einigen Samstagen von 09:00 - 14:45 Uhr statt. Ausführliches Infomaterial kann angefordert werden.

Der Bedarf an Pflegekräften wächst stetig. Der Lehrgang vermittelt grundlegende fachliche (Basis-) Qualifikationen für die Pflege und Betreuung älter Menschen. Der Kurs wendet sich vor allem an nicht ausgebildete Mitarbeiter:innen aus dem Altenpflegebereich, sowie an Personen, die an einer Tätigkeit in der privaten, ambulanten, stationären Altenpflege oder Tagespflege interessiert sind. Außerdem sind all jene angesprochen, die zu Hause eine zu pflegende Person haben. Der Kurs umfasst 161 Unterrichtseinheiten und beinhaltet ein vierzehntägiges Praktikum. Der Lehrgang findet dienstags und donnerstags von 18:30 – 20:45 Uhr, sowie an einigen Samstagen von 09:00 – 14:45 Uhr statt. Ausführliches Informationsmaterial kann angefordert werden.

Palliative Care ist die umfassende und angemessene Versorgung und Betreuung von Patienten, die sich im fortgeschrittenen Stadium einer unheilbaren Krankheit befinden sowie ihrer Angehörigen. Das Anliegen von Palliative Care ist, die Lebensqualität des Patienten/der Patientin in der letzten Lebensphase zu verbessern bzw. möglichst langfristig zu erhalten. Inhalte: - Aspekte individueller Grund- und Palliativpflege - Psychosoziale Aspekte der Pflege - Spirituelle und kulturelle Aspekte - Ethische Aspekte - Organisatorische Aspekte - Rechtliche Aspekte Zielgruppe: Die Fortbildung richtet sich an verschiedene Berufsgruppen aus dem gesundheits- und Sozialwesen, die in der Palliativversorgung tätig sind oder sein werden. Dazu zählen examinierte Pflegekräfte oder Pflegefachkräfte aus stationären Pflegeeinrichtungen und aus ambulanten Diensten (Pflegeheime, Hospize, Krankenhäuser). Angehörige anderer Berufsgruppen, wie z.B. Helfer:in in der Altenpflege, können nach Einzelfallprüfung zum Kurs zugelassen werden. Zertifikat: Die Teilnehmer:innen erhalten nach aktiver Teilnahme (mind. 90%) ein KEB-Zertifikat. Die insgesamt 161 Unterrichtsstunden verteilen sich auf 4 Bausteine. Kurszeiten: Montag - Freitag 09:00 - 16:45 Uhr

Palliative Care ist die umfassende und angemessene Versorgung und Betreuung von Patienten, die sich im fortgeschrittenen Stadium einer unheilbaren Krankheit befinden sowie ihrer Angehörigen. Das Anliegen von Palliative Care ist, die Lebensqualität des Patienten/der Patientin in der letzten Lebensphase zu verbessern bzw. möglichst langfristig zu erhalten. Inhalte: - Aspekte individueller Grund- und Palliativpflege - Psychosoziale Aspekte der Pflege - Spirituelle und kulturelle Aspekte - Ethische Aspekte - Organisatorische Aspekte - Rechtliche Aspekte Zielgruppe: Die Fortbildung richtet sich an verschiedene Berufsgruppen aus dem gesundheits- und Sozialwesen, die in der Palliativversorgung tätig sind oder sein werden. Dazu zählen examinierte Pflegekräfte oder Pflegefachkräfte aus stationären Pflegeeinrichtungen und aus ambulanten Diensten (Pflegeheime, Hospize, Krankenhäuser). Angehörige anderer Berufsgruppen, wie z.B. Helfer:in in der Altenpflege, können nach Einzelfallprüfung zum Kurs zugelassen werden. Zertifikat: Die Teilnehmer:innen erhalten nach aktiver Teilnahme (mind. 90%) ein KEB-Zertifikat. Die insgesamt 161 Unterrichtsstunden verteilen sich auf 4 Bausteine. Kurszeiten: Montag - Freitag 09:00 - 16:45 Uhr

Innere Ruhe und Selbstfürsorge Der Alltag in der Betreuung und Begleitung schwer erkrankter und alternder Menschen ist erfüllend, fordert Sie aber täglich emotional und mental. Wer permanent für andere da ist, vergisst oft die eigenen Bedürfnisse. Dieses Seminar richtet sich ausschließlich an den Kursteilnehmenden: Es bietet einen geschützten Raum für bewusste Pausen, Entlastung und das Auftanken der eigenen Kräfte. Es wird gelernt, ganz im gegenwärtigen Moment anzukommen und Belastungen gelassener zu begegnen.

Sterben, Tod und Trauer erfassen den Menschen in seinem ganzen Wesen. Trauer ist dabei als eine ganz natürliche und an sich gesunde Reaktion zu verstehen. Jeder Mensch trauert anders, es gibt viele Aspekte in einem Trauerprozess. Entsprechend verschieden sind auch die Wege in und mit der Trauer. Sie beinhaltet ein so komplexes Geschehen, dass es wichtig ist zu vermitteln, dass es nicht nur den einen Weg, die eine Theorie oder die eine Methode gibt. Viel entscheidender ist, mit welcher Grundhaltung an diese so vielseitige Aufgabe herangegangen wird. Zielgruppe: Eingeladen sind alle, die sich für Trauerprozesse interessieren und mehr darüber in Erfahrung bringen möchten. Darüber hinaus sind diejenigen angesprochen, die Trauernde und Sterbende unterstützen und begleiten möchten. Sei es in ihrer ehrenamtlichen Tätigkeit, in ihrem persönlichen Umfeld oder als professionelle Helfer:innen in den Bereichen Pflege, Medizin, Hospiz, Bestattung, Seelsorge oder Pädagogik. Teilnahmebescheinigung: Nach erfolgreicher Teilnahme (mind. 90 %) erhalten die Teilnehmer:innen ein Zertifikat der Kath. Erwachsenenbildung Niedersachsen e.V. sowie eine Teilnahmebescheinigung mit Anerkennung durch den Bundesverband Trauerbegleitung e.V. (BVT). Dieser Kurs erfolgt nach den Richtlinien des Bundesverbands Trauerbegleitung e.V. Die insgesamt 80 Unterrichtstunden verteilen sich auf 10 Termine, die jeweils samstags von 10:00 - 17:30 Uhr stattfinden.

Die veränderten Pflegebedingungen im Allgemeinen, die heutigen Qualitätsanforderungen an die Pflege, Änderungen im Gesundheitswesen, der Kostendruck, die hohe Kundenorientierung sowie gerade auch erhöhte Anforderungen im Bereich Hygiene verlangen nach Fachpersonal mit fundierten Hygienekenntnissen. Und auch nach dem Heimgesetz ist ausreichender Schutz vor Infektionen und die Einhaltung von Hygieneanforderungen in Pflegeeinrichtungen sicher zu stellen, d. h. hier ist entsprechendes Personal gefordert, die nur über den Hygienebeauftragten gewährleistet ist. Um diese Funktion wirkungsvoll wahrnehmen zu können, bedarf es einer speziellen Fortbildung. Die Fortbildung richtet sich an examinierte Pflegekräfte bzw. Mitarbeiter/-innen mit einem Examen in der ambulanten und stationären Altenpflege. Für andere Berufsgruppen wie z.B. medizinische Fachangestellte, Heilerziehungspflegende oder Hauswirtschaftskräfte, die in den genannten Einrichtungen als Hygienebeauftragte eingesetzt sind, steht der Lehrgang ebenfalls zur Verfügung. Die Seminarinhalte orientieren sich nach dem NLGA-Lehrplan ,,Hygienebeauftragte in Pflegeeinrichtungen“ und der DGKH-Leitlinie ,,Hygienebeauftragte in Pflegeeinrichtungen und anderen betreuten und gemeinschaftlichen Wohnformen“. Beim Erreichen der Lernziele wird ein KEB-Zertifikat über eine erfolgreiche Teilnahme ausgestellt.

Wenn sich ein Patient in palliativer Situation für einen „Freiwilligen Verzicht auf Essen und Trinken“ (FVET) entscheidet oder einen „Assistierten Suizid“ wünscht, stellen sich für Fachkräfte viele Fragen: Welche Aufgaben haben wir? Wie können wir den Patienten professionell begleiten? Und wo liegen unsere fachlichen, ethischen und rechtlichen Grenzen? Mit diesen Themen beschäftigt sich dieses Aufbauseminar für Palliative-Care-Fachkräfte. Zunächst werden die zentralen Begrifflichkeiten geklärt. Anschließend erarbeiten wir anhand echter Fallbeispiele aus der Praxis und beleuchten gemeinsam rechtliche sowie ethische Aspekte in diesem sensiblen Kontext.

Dieses praxisnahe Tagesseminar richtet sich an Altenpflegehelferinnen und Altenpflegehelfer, die ihre kommunikative Kompetenz im Umgang mit Menschen unterschiedlicher kultureller Herkunft stärken möchten. Im Mittelpunkt stehen alltagstaugliche Herangehensweisen für eine wertschätzende, verständliche und kultursensible Kommunikation in der Pflege. Die Teilnehmenden lernen, kulturelle Unterschiede besser zu verstehen, Missverständnisse zu vermeiden und Vertrauen im Pflegealltag aufzubauen. Anhand praxisnaher Beispiele und gemeinsamer Übungen werden konkrete Möglichkeiten erarbeitet, wie eine respektvolle Kommunikation direkt im Arbeitsalltag umgesetzt werden kann.

Praxisanleitende sind nicht nur selbst hohen Anforderungen ausgesetzt, sondern begleiten auch Auszubildende durch herausfordernde Situationen im Berufsalltag. In diesem Tagesseminar werden anhand von Autogenem Training (AT) und Progressiver Muskelentspannung (PMR) praktische Möglichkeiten zur Stressregulation und Selbstfürsorge vermittelt. Gleichzeitig werden einfache Übungen und Impulse vorgestellt, die an Auszubildende weitergegeben und gezielt in die Praxisanleitung integriert werden können.

Basale Stimulation ist ein wichtiger Ansatz in der Betreuung und Pflege, um Menschen ganzheitlich wahrzunehmen, ihre Sinne anzuregen und Kommunikation auf unterschiedlichen Ebenen zu ermöglichen. Besonders bei Menschen mit eingeschränkter Wahrnehmung oder Demenz kann Basale Stimulation helfen, Sicherheit, Orientierung und Wohlbefinden zu fördern. In diesem Seminar erhalten die Teilnehmenden einen Einblick in die Grundlagen und Einsatzmöglichkeiten der Basalen Stimulation im Betreuungsalltag. Dabei wird auch auf das Krankheitsbild Demenz eingegangen und erläutert, welche besonderen Bedürfnisse Menschen mit Demenz mit sich bringen und worauf in der Begleitung besonders geachtet werden sollte. Neben theoretischen Grundlagen werden praxisnahe Beispiele, alltagsorientierte Übungen sowie Rituale vorgestellt, die sich leicht in die tägliche Betreuung integrieren lassen.

In diesem praxisorientierten Tagesseminar lernen Betreuungskräfte einfache und wirkungsvolle Übungen kennen, die sich sicher und unkompliziert in den Betreuungsalltag integrieren lassen. Mit sanften Bewegungen werden Beweglichkeit, Körperwahrnehmung, Aktivität und Wohlbefinden älterer und mobilitätseingeschränkter Menschen gefördert. Der Schwerpunkt liegt auf dem praktischen Ausprobieren: Die Teilnehmenden erhalten viele konkrete Übungen und Anregungen, die direkt in der Einzel- oder Gruppenbetreuung eingesetzt werden können.

Im Pflegealltag begegnen Helfer:innen immer wieder älteren Menschen mit psychischen Veränderungen. Doch wie erkennt man die Anzeichen? Wie geht man professionell und einfühlsam mit Betroffenen um? Und welche Handlungsmöglichkeiten gibt es im Alltag? In diesem praxisnahen Tagesseminar werden grundlegendes Wissen zu Sucht, Depressionen und Wahnvorstellungen im Alter vermittelt. Anhand von Fallbeispielen und alltagsnahen Tipps wird verdeutlicht, wie schwierige Situationen besser einzuschätzen sind, um angemessen zu reagieren – für mehr Sicherheit im Umgang mit Betroffenen und mehr Handlungskompetenz im Pflegealltag.

Wie lassen sich Anleitungssituationen trotz Zeitdruck sinnvoll in den Stationsalltag integrieren? Dieses Aufbauseminar vermittelt praxisnahe Strategien, um Auszubildende auch in kurzen Lernsituationen gezielt anzuleiten und ihre Kompetenzen nachhaltig zu fördern. Darüber hinaus werden wichtige Expertenstandards und pflegerische Prophylaxen aufgefrischt sowie die Fähigkeit gestärkt, im Pflegealltag Wichtiges von Unwichtigem zu unterscheiden und Prioritäten sicher zu setzen. Weitere Schwerpunkte sind eine rechtssichere und aussagekräftige Pflegedokumentation z.B. die Medikamentensicherheit unter besonderer Berücksichtigung der 6-R-Regel. Das Seminar bietet zahlreiche Beispiele aus der Praxis, Raum für Erfahrungsaustausch und konkrete Anregungen für eine erfolgreiche Praxisanleitung im Berufsalltag

Die Adventszeit ist für viele ältere Menschen eine besondere Zeit voller Erinnerungen.   Mit einfachen Übungen, rhythmischen Bewegungen und bekannten Weihnachtsliedern entstehen abwechslungsreiche Aktivierungsangebote, die Körper und Geist ansprechen. Gleichzeitig laden sie zum gemeinsamen Singen, Lachen und Erinnern ein und stärken das Gemeinschaftsgefühl. Es werden kreative, abwechslungsreiche und leicht umsetzbare Beschäftigungsideen vorgestellt für die Weihnachtszeit – als Gruppenangebote sowie auch für Einzelbetreuungen. Ob Bewegung, Musik, Erinnerungsarbeit, kleine Spiele oder kreative Aktivitäten: Die Angebote lassen sich unkompliziert in den Betreuungsalltag integrieren und sorgen für eine besinnliche und fröhliche Adventszeit.